У параўнанні з хатніх і бізнес-асяроддзі, кампутары ў пачатковых і сярэдніх школ у цяперашні час аб'яднаны ў сетку з невялікай колькасцю гудзення або помпай. Школьныя сеткі прапануюць вялікія перавагі для выкладчыкаў і студэнтаў, але гэты магутны інструмент пастаўляецца з цэннікам. Ёсць школы эфектыўна выкарыстоўваць сваю сетку? Калі ўсе школы цалкам сетку, або падаткаплацельшчыкі не атрымлівае справядлівую кошт ад намаганняў, каб «атрымаць правадныя?»
Promise
Школы могуць атрымаць выгаду з камп'ютарных сетак у многіх з тых жа спосабаў, як карпарацыя або сям'я. Патэнцыйныя перавагі ўключаюць у сябе:
- хуткі доступ да дадатковай інфармацыі
- паляпшэнне камунікацыі і супрацоўніцтва
- больш зручны доступ да праграмных інструментам
Тэарэтычна, студэнты падвяргаюцца сеткавай асяроддзі, у школе будуць лепш падрыхтаваны для будучых працоўных месцаў у прамысловасці. Сеткі могуць дапамагчы настаўнікам, каб скончыць лепш онлайн планы ўрокаў і формы з розных месцаў - некалькіх класаў, персанал салонаў, і іх дамы. Карацей кажучы, абяцанне школьных сетак здаецца амаль неабмежаваным.
Асноўныя тэхналогіі сеткі
У канчатковым выніку студэнты і выкладчыкі зацікаўлены ў працы з сеткай праграмных прыкладанняў, такіх як вэб-браўзэры і паштовыя кліенты. Для падтрымкі гэтых прыкладанняў, некалькі іншых тэхналогій, трэба спачатку паставіць на месца. У сукупнасці гэтыя кампаненты часам называюць «архітэктурай», «рамкі» або «інфраструктуру» неабходна для падтрымкі канчатковых карыстальнікаў сеткі:
- камп'ютэрнае абсталяванне
- сеткавыя аперацыйныя сістэмы
- сеткавае абсталяванне
кампутары
Некалькі розных тыпаў апаратных сродкаў, як мяркуецца, могуць быць выкарыстаны ў школьнай сеткі. Настольныя кампутары звычайна забяспечваюць максімальную гнуткасць сеткі і вылічальную магутнасць, але калі мабільнасць з'яўляецца больш важнай, ноўтбукі таксама могуць мець сэнс.
Партатыўныя прылады прапануюць недарагую альтэрнатыву для ноўтбукаў для настаўнікаў, якія жадаюць базавых магчымасці ўводу мабільных дадзеных. Настаўнікі могуць выкарыстоўваць пераносную сістэму «рабіць нататкі» падчас заняткаў, напрыклад, а затым загрузіць або «сінхранізаваць» свае дадзеныя з настольным кампутарам.
Так званыя носныя прылады пашыраюць «малую і партатыўную» канцэпцыю надалоннік адзін крок наперад. Сярод іх розных ужыванняў, могуць вызваліць Адзенне з сімволікай рукі чалавека або павялічыць вопыт навучання. Наогул кажучы, хоць, носных прыкладання застаюцца за межамі мэйнстрыму сеткавых вылічэнняў.
Сеткавыя аперацыйныя сістэмы
Аперацыйная сістэма з'яўляецца асноўным кампанентам праграмнага забеспячэння кіравання узаемадзеяннем паміж людзьмі і іх камп'ютэрнага абсталяваннем. Сучасныя кішэнныя кампутары і носныя звычайна пастаўляюцца ў камплекце з іх уласнымі аперацыйнымі сістэмамі. З настольнымі кампутарамі і ноўтбукамі, аднак, наадварот, часта дакладна. Гэтыя кампутары могуць часам быць набыты без аперацыйнай сістэмы, усталяванай ці (што больш тыпова) аперацыйнай сістэмы, якая пастаўляецца з папярэдне ўсталяванай можа быць заменены на іншы.
Даследаванне Новай Зеландыі паказала , што самай папулярнай аперацыйнай сістэмай у сярэдніх школах была Microsoft Windows / NT (выкарыстоўваецца ў 64% месцаў) , а затым Novell NetWare (44%) з Linux аддаленая трэці (16%).
сеткавае абсталяванне
Handhelds і носныя звычайна таксама ўключаюць у сябе убудаваныя апаратныя сродкі для сеткавых функцый. Для настольных і партатыўных кампутараў, аднак, сеткавыя адаптары часта павінны быць выбраны і набыты асобна. Дадатковыя, выдзеленыя апаратныя прылады , такія як маршрутызатары і канцэнтратары таксама неабходныя для больш прасунутых і інтэграваных сеткавых магчымасцяў.
Вобласці прымянення і перавагі
Многія пачатковыя і сярэднія школы маюць Інтэрнэт і доступ да электроннай пошце; вывучэнне Новай Зеландыі прыводзіць лічбы вышэй 95%, напрыклад. Але гэтыя прыкладання не абавязкова з'яўляюцца самым магутным і практычным, у школе. Іншыя папулярныя прыкладання ў школах ўключаюць апрацоўкі тэкстаў і электронныя табліцы праграму, сродак распрацоўкі Web-старонкі і асяроддзя праграмавання, такія як Microsoft Visual Basic.
Цалкам сеткавая школа можа прапанаваць шэраг пераваг для студэнтаў і выкладчыкаў:
- Студэнты могуць абменьвацца файламі хутчэй і надзейней, чым яны могуць з дапамогай дыскеты. Цэнтральныя друкаркі могуць быць зроблены даступнымі для студэнтаў больш зручна.
- Настаўнікі могуць выконваць сваю з дзень у дзень сувязі адзін з адным больш эфектыўныя з дапамогай электроннай пошты і абмену паведамленняў. Навіны і інфармацыя аб праекце класа могуць быць лёгка распаўсюджаны сярод студэнтаў.
- Студэнты могуць лёгка працаваць над групавымі праектамі з выкарыстаннем сеткавых праграмных прыкладанняў.
Эфектыўныя сеткі школ
Школьныя сеткі не прыходзяць бясплатна. Акрамя першапачатковага кошт апаратных сродкаў, праграмнага забеспячэння і часу ўстаноўкі, сетка павінна кіравацца на пастаяннай аснове. Неабходна захоўваць асцярожнасць, каб весці ўлік класа студэнта і абаронены іншыя файлы. Гэта можа быць неабходна ўсталяваць квоты дыскавай прасторы на агульных сістэмах.
Асаблівая ўвага павінна быць прынята з школьнымі сеткамі , якія маюць доступ да Інтэрнэту. Нямэтавае выкарыстанне гульнявых або парнаграфічных сайтаў, а таксама выкарыстанне сеткавых рэсурсаёмістых прыкладанняў, як Napster, часта неабходна кантраляваць і / або кантраляваць.
Новай Зеландыі агляд школьных сетак паказвае: " . З сеткі становяцца ўсё больш распаўсюджанымі ў школах, асабліва сярэдніх школ, пытанне аб тым, ці мае школа сеткавых злучэнняў становіцца менш важным , чым ступень сетак у школе Гэта даследаванне паказала , што каля 25 % усіх школ «цалкам падлучаны да сеткі» - гэта значыць, 80% або больш іх класаў былі звязаны кабелямі з іншымі нумарамі «.
Гэта амаль немагчыма колькасна вымераць каштоўнасць школьнай сеткі. праекты карпаратыўнай сеткі інтранэт цяжкі час вылічэнні агульную аддачу ад інвестыцый (ROI), а таксама пытанні са школамі яшчэ больш суб'ектыўны характар. Гэта добра, каб думаць аб школьнай сеткі праектаў у якасці эксперыменту з патэнцыялам вялізнага выйгрышу. Шукайце школы становяцца ўсё больш «цалкам падлучаным да сеткі» і для адукацыйных магчымасцяў гэтых сетак развівацца хуткімі тэмпамі.